期刊专题

高中数学解题巧解一些弊端的探究

引用
高中数学对高中学生而言,不仅难度大,知识面广,平时的练习和考试中的题量也很大.因此如何在短时间内解题,就成了学生完成数学学习任务的关键.在这样的情况下,数学解题巧解,就成了教师和学生热衷的一种教学和学生方法了.但是有利就有弊,过度强调巧解会产生一定的负面影响.

高中数学、解题巧解、弊端

TP3;G72

2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

65

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn