期刊专题

高中英语"小组合作学习"的探索和实践

引用
@@ 一、课题的提出 新课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.这场改革不仅给我们教师创造了前所未有的发展空间,而且给我们提供了迅速成长的机遇,但与此同时,也给我们带来了严峻的挑战,在新的教育形势和背景下,要适应新的变化,我们必须紧跟时代步伐,打破成规,努力探索新的教学方法和教学模式.

高中英语、小组合作学习、新课程体系、新课程改革、时代步伐、努力探索、课程功能、教育形势、教学模式、教学方法、发展空间、大创新、内容、浪潮、课题、结构、教师、机遇、管理、创造

K28;D66

2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

45,44

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn