自主学习指导浅论

摘要：

@@ 在这次新课改中,我尝试着把新的教育理念和学习方式引入到初中语文教学的中,指导学生积极地进行自主学习,收到了良好的效果.
一、关注学习主体,发挥自主学习的积极性
要使学生这一学习的主体能够主动地探索、发现和体验,教师必须适应新的课程改革,切实转变观念,树立以学生为主的教育价值观,真正把课堂的主动权还给学生.

机标关键词：自主学习指导、以学生为主、初中语文教学、教育价值观、转变观念、指导学生、学习主体、学习方式、课程改革、教育理念、主动权、新课改、积极性、体验、体能、课堂、教师、极地

分类号：G40;H03

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37