对初中语文综合性学习特点的探究

摘要：

2001年6月,我国教育部颁布了<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>(以下简称<语文课程标准>),首次把"语文综合性学习"纳入语文课程结构体系之中,这是面向21世纪的重大语文课程改革行动.体现了将语文知识的综合运用、听说读写能力整体发展、语文课程与其他课程相互沟通、课堂学习与实践活动紧密结合的特点,在新教材中将写作、口语交际、语文实践活动三个系统的内容进行整合和发展.

关键词：初中语文、综合性学习、特点研究

分类号：G42;G63

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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