对应用基础胰岛素糖尿病患者进行系统教育管理效果评价

摘要：

[目的]探讨系统教育管理对应用基础胰岛素糖尿病患者的作用.[方法]随机入选应用基础胰岛素的糖尿病患者240例,分别对患者制定为期12周的系统教育及个体化教育相结合的方案,比较系统教育管理前后患者各项指标及胰岛素用量的变化.[结果]系统教育管理后患者对糖尿病的自我控制能力明显提高,各项检测指标均明显改善,基础胰岛素使用量也明显下降.[结论]系统教育管理可显著提高患者的自我管理能力,有利于血糖控制,是治疗糖尿病的重要辅助措施

关键词：系统教育管理、糖尿病、血糖、基础胰岛素

所属期刊栏目：24

分类号：R169.1(个人卫生)

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：802-805