PBL教学法在某部队医院军人病房健康教育中的应用体会

摘要：

基于问题的学习(problem based learning,PBL)教学法是以问题为引导,学生自学讨论为主体的一种教学方法,于1969年由美国神经病学教授Barrow在加拿大麦克斯特大学首创,目前已成为国际上一种流行的教学模式[1].随着部队官兵的知识结构和学历层次的相应提高,对健康知识与技能的需求也大大增加.

关键词：基于问题的学习教学法、健康教育、军人病房

所属期刊栏目：24

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：746-747