以胜任力为目标的未来医生培养模式探讨

摘要：

所谓胜任力是指“区分工作中卓越成就者与普通者的个人深层次特征,是自我概念、动机、某领域的知识、特质、认知或行为技能、态度或价值观等可被测量或计数且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征”[1].本文主要介绍以胜任力为目标的未来医生培养模式的内涵与必要性.1973年McClelland在Taylor“管理胜任力运动”的基础上,首次提出胜任力的概念,并提出用胜任力评价取代智力测试等传统能力测试的观点.胜任力共有五十余个指标,对于胜任力的分类方式较多.

关键词：胜任力、临床医学、教学模式

所属期刊栏目：24

分类号：R459.6(治疗学)

在线出版日期：2015-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：657-659