武警院校课堂教学评价制度建设初探

摘要：

有效的课堂教学评价制度是提高院校课堂教学质量的抓手之一.基于当前武警院校课堂教学评价制度建设的现状,针对现有评价制度所存在的教学评价倾向于奖惩性评价、结果回馈机制不健全、评价指标体系设计不科学、教学评价过于关注课堂本身等问题,分析其中原因,探讨了解决这些问题的对策,提出构建教学评价制度的构想.

关键词：武警院校、教学评价、制度建设

所属期刊栏目：36

分类号：E251.3(国防建设与战备)

在线出版日期：2020-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50