数学教学中培养学员自学能力“五步法”

摘要：

自学能力即独立获取知识的能力,是当代大学生适应大学阶段学习必备的能力之一,也是一个人适应社会发展必须具备的一种重要能力.结合数学课的特点及军校学员特点,探讨了在数学教学中培养学员自学能力的五步法——课外阅读,提高兴趣;问题引导,阅读教材;相互讨论,加深理解;动手练习,提高效果;归纳总结,提炼精髓.这些方法对学习其他如物理、化学等理论性强的课程都具有指导意义.

关键词：数学教学、自学能力、学习方法

所属期刊栏目：35

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60