语言迁移理论指导下的大学俄语教学
语言迁移理论是外语教学领域的重要研究课题,也是很多学者关注的焦点.通过研究语言迁移理论在俄语教学中的体现,发现了一些运用语言迁移理论指导大学俄语教学的规律,主要体现在语音、词汇和语法方面.从语言迁移视角提出,重视语音模仿学习;强化原文背诵和进行对比教学三种策略,提高教师的教学水平和学生的学习效率.
俄语、语言迁移、教学
34
H31;H35(英语)
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
93-95
俄语、语言迁移、教学
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H31;H35(英语)
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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