整合优化”专业方向课”内容结构的思考——以《武警基层管理》课为例
整合优化”专业方向课”内容结构,既是提高教学质量的重点,又是难点.以<武警基层管理>课为例,从教学组织实施者的角度,重点阐述了以强化基础性、突出综合性、注重实践性和增强发展性为目标,积极整合优化”专业方向课”的内容结构.
整合优化、”专业方向课”、内容结构、武警基层管理
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E251.4(国防建设与战备)
2011-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
74-76
整合优化、”专业方向课”、内容结构、武警基层管理
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E251.4(国防建设与战备)
2011-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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