浅论考试质量的常规分析

摘要：

为有效的分析考试质量提供理论依据,从教育统计学的角度观察平均分数、标准差、信度、效度、分布状态、难度、区分度、成绩等八项指标反映考试质量的情况,辅以P线和S线概念作定性分析,并通过标准分数对学员水平进行排序.结果发现,各项指标值的优劣和相应的考试质量呈对等关系.所以,采用百分制评分时,从八项指标的数值情况能够分析出相应的考试质量情况.

关键词：考试分析、标准差、信度、效度、分布状态、难度、区分度

所属期刊栏目：20

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72