10.3969/j.issn.1674-4608.2022.04.014
职业教育的政治经济学故事
在当代语境下,尤其是教育政策话语中,"教育"天然地与"学校"联系在一起.而职业教育的实践远比通常认为的"依托学校的职业教育"要广泛得多,包括了嵌合在中学里的单一课程、依托于国家的完整培训学校、依托于公司的长训或短训项目以及以再就业为目标的培训等多种形态.这是因为职业教育是一种"技能形成的制度"(an institution of skills formation),与产业关系、劳动力市场甚至广义上的社会政策联系在一起,直接影响着劳动生产率、就业率、就业性别平等、收入分配等指标.[1]
德国职业教育、美国职业教育、政治经济学
F0;G710;G642.0
2022-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
110-118