10.3969/j.issn.1674-4608.2018.05.014
省思后发社会的学术本土化——以中国台湾地区为例
近代以来,尤其二战之后,后进地区为了现代化、为了发展经济,无可避免必须向西方学习人文社会科学方面的学问.然而,人文社会科学不同于自然科学,这样的学习不仅牵涉到对西方知识的实质掌握,更涉及运用它来理解并推动自身政治、经济与社会的现代化,并同时建立本地的学术社群,更甚者,可能涉及建立属于自身的学问,或以自身研究成果对世界知识群体作出贡献.
2018-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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