10.3969/j.issn.1674-4608.2015.03.005
“无声的革命”:被夸大的修辞
在2012年第1期的《中国社会科学》上,梁晨、李中清等人发表了《无声的革命》一文,他们依据对1952-2002年间北京大学和苏州大学学生学籍卡片的量化分析,指出中国的高等教育自1949年以来开始呈现出多样化的趋势,以往为社会上层子女所垄断的状况被打破,工农等社会较低阶层子女在其中的比重逐渐加大.在该文作者看来,这可谓是中国高等教育领域的一场“无声的革命”.在推广基础教育、建立统一高考招生制度以及设置重点中学等制度安排的推动下,这场革命延续了中共领导的社会政治革命,部分打断了代际优势的传递,避免了精英教育可能带来的阶层固化.
政治革命、高等教育、中国、苏州大学学生、高考招生制度、子女、重点中学、中共领导、制度安排、社会科学、量化分析、阶层固化、教育领域、教育可能、基础教育、代际优势、北京大学、状况、学籍、设置
G80;G64
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
14