日本保健体育课程的改革及对我国的启示

摘要：

采用文献资料和因素分析的方法,探讨了20世纪90年代末期以来日本保健体育课程改革的背景,分析了新修指导要领的特点,并对保健体育课程改革的特征进行了全面深入的剖析.在此基础上,为我国体育与健康课程改革提出了建设性的建议.

关键词：日本、学习指导要领、体育课程、保健体育、改革

所属期刊栏目：40

分类号：G80(体育理论)

资助基金：全国教育科学规划项目DLA010368

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105