大学生心理压力与体育教师领导行为关系研究

摘要：

运用"学生在校行为量表"和"教师领导行为量表",对浙江省高校823名大学生进行调查,分析学生心理压力与知觉到的体育教师领导行为的关系.结果表明学生的心理压力与其知觉到的教师权威行为呈正相关,与民主行为呈负相关;提出了更新教师教育理念,对学生施以更多的民主行为,充分发挥学生的主体作用等建议.

关键词：心理压力、体育教师、领导行为、大学生、民主行为

所属期刊栏目：40

分类号：G804.85(体育理论)

资助基金：浙江省教育厅资助项目20030037

在线出版日期：2006-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59