体育课程对大学生心境及自信心的影响

摘要：

用心境量表和自信心量表测量了不同课程内容设置和时间变化对学生心理活动的影响.结果表明:(1)不同的教学内容和时间对大学生心境变化存在显著影响作用,并且内容与时间存在交互效应.(2)不同的教学内容和时间对大学生自信心变化没有显著性影响,但内容与时间也存在着交互效应.

关键词：体育课、教学内容、心境、自信心、大学生

所属期刊栏目：39

分类号：G804.8(体育理论)

资助基金：湖北省高校教学研究项目2002167

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65