10.3963/j.issn.1671-6477.2011.01.014
新传媒 新素养:媒体素养教育的变与不变
随着传播媒体日新月异的发展,媒体与阅听人二者已不像过去仅仅是"上对下"的产制-接收者关系,而是以一种打破单一产制者或单一接收者的多面向方式存在于当前的媒体环境当中.媒体素养教育面对当前的传播现实,所应持有的"变"自然是发生在媒体近用的方式中;而"不变"的仍是媒体素养所强调的阅听人具有发声能力,以期媒体作为公共领域中实现公民权利的一种方式,并能促进社会公平正义的实现.
新传媒、新素养、媒体素养、媒体素养教育、媒体近用
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G206(信息与传播理论)
2011-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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