10.3963/j.issn.1671-6477.2006.02.019
论思想政治教育的无形化
针对思想政治教育领域存在着的形式主义倾向,从思想政治教育无形化的基本内涵、根本目的、指导原则、主要途径和创新要求等方面的考察结果来看,应当突破思想政治教育的固定程式和僵硬界限,以无形化作为思想政治教育创新的追求方向和最高境界,使思想政治教育的效果在各项工作和日常生活中全方位、全时域地展现出来.
思想政治教育、创新、无形化、形式主义
19
G41(思想政治教育、德育)
2006-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
226-229