时代新人培育的教师引领与大学生自我管理

摘要：

"时代新人"培育是教师和学生两大主体共同参与的育人活动,教师是育人活动的"引导主体",学生是育人活动的"参与主体".但目前在高校培育"时代新人"的实践中,教师的引导主体和学生的参与主体地位未得到充分彰显.要提升"时代新人"培育水平,一方面需要更好发挥教师对学生理想信念、爱国情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神以及综合素质六个方面的引领作用;另一方面需要加强大学生自我管理,即授予大学生更多自我管理权来培养其责任感,实现学术发展、社会发展和情绪意志发展的目标,提升"时代新人"培育成效.

关键词：时代新人、教师引领、大学生自我管理

所属期刊栏目：36

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：湖北省高等学校哲学社会科学研究重点项目;湖北省教育改革发展专项课题;武汉纺织大学研究生思想政治教育课题

在线出版日期：2023-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96