期刊专题

10.3969/j.issn.2095-414X.2022.05.015

在线教育平台UP主传播影响力评价研究——以B站考研英语UP主为例

引用
为了帮助用户选取优质的学习资源,以及向 UP 主提供根据用户的需求设计和创造出用户喜爱的优质资源的方法,本文将在信息传播学理论及在线信息传播影响因素研究基础上,根据在线教育平台上的信息特征描述,从5个维度,选取了15个在线信息特征描述指标,并采用网络分析法构建了UP主传播影响力评价模型。最后以B站考研英语UP主为例,分析了UP主的传播影响力,并与BVCI评价结果进行了比较分析,分析了两种评价机制的异同及UP主传播影响力评价模型的优势。

在线教育平台、UP主、传播影响力、网络分析法、B站

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G350(情报学、情报工作)

2022-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

85-91

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武汉纺织大学学报

2095-414X

42-1818/Z

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2022,35(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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