高校专业课与思政课教师协同育人理念的路径探析

摘要：

高校实现专业课与思政课协同育人工作,是落实习近平总书记关于教育工作重要讲话的要求之一,是新时代各高校面临的时代课题.当前,主要存在着专业课教师与思政课教师协同育人意识淡薄、协同育人的教学资源整合不力、各高校的相关政策与制度不够完善等问题.解决这些问题首先要从教师入手,转变传统教学方式,形成协同育人的教育理念;优化整合各种教学资源,打造双师型教师队伍;打造教学平台,形成协同育人新模式:推进协同育人制度化,加强协同育人的顶层设计.为各高校培养高素质高技能人才,完成立德树人根本任务提供理论依据和实践指导.

关键词：协同育人;课程思政;思想政治教育

所属期刊栏目：34

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2020年度国家社科基金高校思政课研究专项课题20VSZ052

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76