论学习自主性与高校课程考试制度创新

摘要：

高校课程考试制度是维护学生学习自由的重要保障,有利于调动大学生的学习自主性.但在实践中,高校课程考试制度僵化,考试内容知识化、管理过程教条化、考试评价单一化,限制了学生学习的自主性,压抑了学生学习的积极性与创造性.因此,推进课程考试制度创新、维护大学生学习自由环境是高校教学管理制度改革的当务之急.

关键词：学习自主性、创新型人才、制度创新、课程考试制度

所属期刊栏目：30

分类号：G405(教育学)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2015年度国家青年课题CAA150126

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80