期刊专题

10.3969/j.issn.2095-414X.2015.02.021

当代高校以生为本、以师为本与以人为本的内涵与关联

引用
大学教育理念是以人为本,还是以生为本、以师为本,这是当前人们关心的一大热点问题。文章首先论述这三者的本质内涵,探讨了其内在联系,从本质、认识、内容、实践以及发展这五个方面来区别,认为当代高校要确立以人为本的根本教育理念,全面促进学校教师、学生以及行政管理人员的共同发展。

以人为本、以生为本、以师为本、关系探讨

G647(高等教育)

2015-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

80-84

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武汉纺织大学学报

2095-414X

42-1818/Z

2015,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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