独立学院非英语专业学生英语自主学习能力的培养

摘要：

根据《大学英语课程教学要求》，很多高校都在实施基于计算机和课堂的英语教学模式，将课堂教学与学生的自主学习结合起来。在传统的教学中，学生对于教师的依赖很大。因此学生自主学习能力的培养需要很长一段时间，尤其是在独立学院。自主学习首先要想学，然后才能学习如何来学。因此自主学习能力的培养需要先培养学生自主学习的愿望，然后再培养其自主学习的能力。独立学院侧重于应用型人才的培养，因此在自主学习能力培养的过程中，要因人制宜，结合其专业、未来择业、个人兴趣爱好、学习特点制定不同的计划，进行有侧重的培养，以最大程度的发挥学生的特长，满足未来工作的需要。

关键词：独立学院、英语、自主学习、应用型人才

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74