10.3969/j.issn.1009-5160.2012.04.020
提高“90后”大学生思想政治教育时效性的途径
随着“90后”大学生逐渐成为高校的主体,研究“90后”大学生思想政治教育时效性问题已是我国高校面临的重要任务。客观分析“90后”大学生思想行为特征,找出影响其思想行为特点形成的微观和宏观的因素,从优化社会环境、创建新型家庭教育模式、优化学校教育模式和管理机制、引导“90后”大学生进行自我教育等途径着手来提高“90后”大学生思想政治教育的时效性。
“90后”大学生、思想政治教育、途径
G641(高等教育)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64