10.3969/j.issn.1009-5160.2011.04.021
大学生科技创新培养的实践与评价——以武汉纺织大学润禾计划为例
培养具有创新能力和实践精神的创新人才是工程类应用型专业教育改革发展的要求.本文以武汉纺织大学润禾计划大学生创新活动为例,探讨了基于导师制的校企联合科技创新培养模式,并进行了实践性研究,取得了良好的效果.
科技创新、导师制、校企联合、润禾计划
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G648.1(高等教育)
湖北省教育厅教学研究项目2010249
2012-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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