非物质文化遗产保护与人才培养——以西兰卡普在艺术设计教学中的应用为例

摘要：

本文立足于非物质文化的推广,将高校教学、学生学习与非物质文化联系起来,简述了高校教学和非物质文化之间的关系.同时,以土家族西兰卡普为例,分析了其在高校艺术设计专业教学中的作用与影响,并提出相关建议.

关键词：非物质文化、西兰卡普、人才培养

所属期刊栏目：24

分类号：J523.5(中国工艺美术)

资助基金：清华大学艺术与科学研究中心柒牌非物质文化遗产研究与保护基金项目2009006

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13