自学启导法教学模式的研究

摘要：

随着社会的发展和科技的进步,对人才质量的要求也越来越高,相应地,教师的教学方法也要不断发展优化.本文探究了自学启导式教学模式,即"引学导探-自学解疑-精讲释疑-迁移应用-自我构建",这一教学模式取得了良好的教学效果.

关键词：自学启导法、教学模式、优化

所属期刊栏目：21

分类号：F291(城市与市政经济)

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104