论高职学生自主学习能力的培养——以高校教育管理者为主体

摘要：

随着我国高等教育事业的飞速发展和教育理念的日趋现代化,"自主学习"这一现代学习理论,已经越来越多地被教育工作者所关注和形成共识.然而,当前我国高等教育中并未完全实现学生的自主学习,尤其是处于专科阶段的高职学生,普遍存在着自主学习能力差的状况.本文从高职学生的学习现状出发,探讨了高校教育管理者对高职学生自主学习能力的培养问题.

关键词：高职学生、自主学习、高校教育管理者

所属期刊栏目：21

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2009-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60