非英语专业学生论说文写作中的连贯性缺陷分析

摘要：

本文对上海大学非英语专业的60名本科二年级学生的作文进行了抽样调查.并从语篇的宏观角度,即语段的布局谋篇方式,和语篇的微观角度,句子的衔接手段,综合考察了学生在论说文写作中,语篇连贯性方面存在的问题:语篇的布局谋篇方面呈现典型的东方模式;在衔接词的使用上普遍存在衔接词数量多,种类单一等问题.在此基础上,对大学英语教学提出了一些建议.

关键词：论说文、连贯性、布局谋篇、连接词

所属期刊栏目：19

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2007-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：197-199