讨论式教学·Seminar·研究性教学--对教育部教高[2005]1号文件的一点解读

摘要：

讨论式教学只有在体现教学与科研结合原则时,才是研究性教学,也才与Seminar、研究性教学有共同的功能与价值核心.

关键词：讨论式教学、Seminar、研究性教学、教学与科研结合

所属期刊栏目：18

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87