高校教师课堂教学质量评估方法

摘要：

教师课堂教学质量评估,是检验教学效果和提高教掌质量的重要步骤.教学质量评估主要有学生的定性与定量评估与学校领导或同行(督查组)的听课评估.教掌质量评估工作中应做到用多方位评价、多角度评价,不同职称教师的评估标准应有区别,要引进竞争机制,调动教师教学积极生提高评估的科学性和公正性.

关键词：教学质量、定性评估、定量评估

所属期刊栏目：18

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104