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10.3969/j.issn.1009-5160.2001.03.021

电工学课程设计研究

引用
总结了电工学课程设计特有的教学方法,表明了其对于电工学教学质量的提高有着至关重要的作用,提出了不断完善的建议.

电工学、课程设计、提高、教学、质量

14

G42(教学理论)

2005-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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武汉科技学院学报

1009-5160

42-1609/N

14

2001,14(3)

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