教师的理性思维

摘要：

通过对教师职责、角色、地位所具备的理性特点的分析,结合当前社会中出现的一些非理性现象,阐述教师在传授知识,规范道德行为,净化社会风气等方面崇尚理性思维的必要性及其现实意义.

关键词：教师、理性思维、浮躁、职责、人格

所属期刊栏目：14

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79