基于BSC与AHP的高校教师绩效评价方法

摘要：

在综合诸多绩效评价方法的基础上,总结出评价高校教师绩效的具体方法如下:先以BSC递阶层次结构表示评价指标,再进一步用AHP方法解决层次指标的综合权重问题,从而达到对高校教师绩效进行综合评价的目的.

关键词：平衡记分卡、层次分析法、绩效评价、教师

所属期刊栏目：31

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2009-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65