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10.3969/j.issn.1674-2869.2009.08.006

基于平衡计分卡的高校绩效管理

引用
基于平衡计分卡的思想方法,在明确高校使命与发展战略的前提下,对客户服务、财务与资源的获取使用、内部业务流程、学习与成长四维度的内容及评价指标体系进行了探讨,并以四维度的因果互动为基点,以高校办学使命和发展战略的实现为落脚点,尝试构建我国高校绩效管理新体系,目的在于提高学校的管理效率,发挥组织上下的协同效应,真正把学校的战略目标转化为教职员工的实际行动.

高校、平衡计分卡、绩效、战略

31

G647(高等教育)

2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

22-26,70

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武汉工程大学学报

1674-2869

42-1779/TQ

31

2009,31(8)

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