10.3969/j.issn.1674-2869.2009.06.015
体育教师角色转变研究
运用文献资料、问卷调查、专家访问等方法.分析了体育教师在新课程改革形势下角色转变的现状.结果表明:当前体育教师在角色转变的过程中仍然存在不足之处.研究认为,在新课程实施过程中,体育教师应从自身的思想观念、教学方法和知识结构等方面来实现角色的转变.
中、小学体育教师、角色、转变
31
G645(高等教育)
2009-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
61-64
10.3969/j.issn.1674-2869.2009.06.015
中、小学体育教师、角色、转变
31
G645(高等教育)
2009-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
61-64
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn