公共教育融资的平等与增长效应——基于生育率和人力资本双重视角的理论与实证研究

摘要：

根据两期世代交叠模型,通过缩小贫富群体的生育率差距和人力资本差距,公共教育融资模式不仅能够缓解居民收入分配不平等程度,还有助于促进社会平均收入水平的提高.而关于公共教育融资模式对居民收入水平和收入分配影响的实证研究显示:教育服务更多由政府公共融资与各阶层居民收入水平呈正相关关系,但对低收入群体的边际贡献更大,因此公共教育融资模式既有助于促进居民收入水平的提高,还有利于缓解收入分配不平等,从而实现平等与增长双重目标的权衡.进一步的机制检验结果表明,之所以能够实现平等与增长的双重目标,是因为公共教育融资能够提高社会平均人力资本水平,同时缓解贫富群体的人力资本差距,并缓解低收入组、中低收入组和中高收入组的生育率差距.因此,现阶段由政府通过公共资金渠道对教育服务融资,为全社会居民提供更为优质的教育服务,降低居民的教育成本,是实现人口均衡发展与创造人才红利,保证未来经济社会可持续均衡发展的关键制度安排.

关键词：教育融资模式、生育率、人力资本积累、增长效应、平等效应

所属期刊栏目：71

分类号：F062.6(经济学分支科学)

资助基金：国家社会科学基金重大项目15ZDB158;国家自然科学基金面上项目71573194;国家自然科学基金面上项目71773086;国家自然科学基金青年项目71503187;教育部人文社会科学基金规划项目17YJA790022;武汉大学人文社会科学自主科研青年项目2017QN037

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：135-146