期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4110.2022.10.025

青年学生汉服亚文化的传承与建构

引用
近年来,汉服亚文化在青年学生群体中"破圈逆袭".形制、风格、意蕴作为汉服文化的载体符号,有道德教化和价值引领的积极作用.该文主要论述了青年学生对汉服亚文化出现追根、割裂和融合的传承样态.主体个性风格诉说的选择、与自我和他者沟通的渠道、社会化角色与关系的破壁、民族文化自信基因的培育,是汉服亚文化对青年学生意义建构的表现.

青年学生、汉服亚文化、传承样态、意义建构

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G122(中国)

自治区教育厅广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题项目;广西教育科学重点研究基地重大课题珠江——西江经济带高校少数民族应用型人才培养政策与体制研究的部分研究成果项目;桂林医学院校级教学研究与改革项目

2022-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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文化创新比较研究

2096-4110

23-1601/G0

6

2022,6(10)

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