中泰课堂文化差异分析及对策研究

摘要：

课堂文化是实践活动的产物,是师生长期在课堂教学实践中协作而产生的价值理念和行为规范.中国和泰国的课堂有很大的区别,这些区别具体表现为教育理念、时间理念、学生的课堂秩序等方面.这些截然不同的课堂文化反映了两国人民不同的价值观、思维方式和行为准则.在泰国的中国汉语教师应采取相关策略,只有积极了解和适应泰国汉语课堂文化,才可以提高对泰汉语课堂的教学效率.

关键词：课堂文化、中泰对比、文化差异、教学建议

所属期刊栏目：6

分类号：G456(教师与学生)

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160