期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4110.2022.03.015

少儿图书馆有声读物资源建设策略研究

引用
有声阅读作为传统阅读方式的一种补充,获得的关注和认可日趋增多,图书馆推出的有声阅读服务模式,是与时俱进的具体体现,将传统文本阅读依赖于视觉的阅读方式突破,满足了不同层次潜在群体的需求,使阅读形式泛在化.将有声阅读方式引入儿童图书馆建设中,改变儿童图书馆较为落后的现状,促使儿童图书馆在假期能够为儿童提供特色服务.该文从加强儿童有声读物建设的现实意义角度出发,对儿童有声读物的价值进行阐述,探讨有声读物对儿童成长的积极影响,在此基础上提出儿童图书馆有声读物资源建设的策略.

少儿图书馆、有声阅读、资源建设

6

G258.7(图书馆学、图书馆事业)

2022-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

62-65

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文化创新比较研究

2096-4110

23-1601/G0

6

2022,6(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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