跨文化视角下中美教育科技独角兽企业网页多模态对比分析

摘要：

该研究基于Kress和Leeuwen的视觉语法,选取两家中美教育科技独角兽企业,对其文字模态以图像模态进行分析并对比,从文化角度剖析多模态话语不同之处的原因.研究结果表明两家企业的网页在再现意义的背景、互动意义的距离以及构图意义的框架上均有不同,借助Hofstede的文化维度分析得出儒家动力以及个人主义、集体主义是产生多模态话语差异的文化原因.

关键词：教育科技独角兽企业、多模态对比分析、视觉语法、文化维度

所属期刊栏目：6

分类号：TP393.092;TP301.2(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57