《语言课堂评估》述评

摘要：

1 引言
语言测试和评估是应用语言学一个相对较新的研究领域.最初的语言测试研究多侧重单项测试,但近年来的重点已经转向包括测试在内的综合评估.指导语言测试和评估领域的主要理论框架源于“传统测试理论和现代测试理论”的教育测评(如Bachman 1990;Linn2010),而指导其应用的理论则主要基于“交际教学法”(如Canale & Swain 1980;Savignon 2003).

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在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：332-336