《计算机辅助语言教学中的教师教育》评介

摘要：

1 引言
伴随大数据时代的来临,新一轮教育技术与工程的革命已然开始.教师不再只是注重传授知识内容,还必须注重传授知识的方式,必须思考如何利用现代科技创造更有利的教学环境,让学生更好地吸收知识.在语言学习中,学习者应当学会运用各种高科技充分了解世界,从而进一步提高跨文化语言交际能力.对于教师来说,如何引导学生学会运用语言,则是—个值得深入探究的问题.针对教师教育这一话题,目前研究者们更加注重从课堂中采集视频、音频以分析师生“行为数据”(张俍、任友群2018).

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在线出版日期：2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：443-448