立体交互式大学英语动态分级教学体系构建

摘要：

在反思与总结现行各种大学英语分级教学模式实施过程得与失的基础上,本文从教学目标、课程设置、师资配备、教学方法、评价体系等方面系统阐述立体交互式大学英语动态分级教学体系的构成要素.

关键词：立体交互式、大学英语、分级教学

所属期刊栏目：33

分类号：H319(英语)

资助基金：福建师范大学教学改革省级研究项目“立体交互式网络平台辅助下的大学英语分级分层次教学体系建设”I201401001;“福建师范大学大学英语自主训练与测试系统建设方案探究”项目编号I201302012

在线出版日期：2016-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：208-215