理工科院校大学英语课程新体系的构建与探索

摘要：

本文在深入探讨和分析了我国高校大学英语教学现状的基础上,不再把素质教育与应试教育相对立,而是探索这两者之间的相互融合,具体研讨了在《大学英语教学指南》颁布后,理工科院校应该如何构建符合各自学校办学目标、服务于自身人才培养目标、满足学生个性化发展的大学英语教学体系,通过分层次、分模块,必修与选修相结合的模式,做到通用英语、学术英语与跨文化交际英语的有机结合,力求为培养出具有国际视野、较强的英语语言能力及跨文化交际能力的理工科人才做出应有的贡献.

关键词：《大学英语教学指南》、英语应用能力、学术英语能力、跨文化交际能力

所属期刊栏目：32

分类号：H319(英语)

资助基金："江苏省高等教育教学改革研究课题"项目名称"药学类院校大学英语课程体系的构建与探索",2015XJJGZD14

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：269-273