中国英语专业大学生英语议论文中的情态序列使用特征研究

摘要：

本文以 WECCL1。0、2。0与 LOCNESS 为对比语料，分析了中国英语专业大学生议论文中情态序列的使用特征。结果发现：1）我国大学生英语议论文中情态动词使用频率呈现不够均衡的现象，can，should，will，may 被过多使用，而可以表达委婉情态的 would，could 则过少使用；2）与非专业英语学习者相比，专业学习者在情态动词前较多使用复数人称代词、单复数名词作为情态序列的主语，且体现出多样化特征，而在情态动词后则过多地使用体和语态都无标记的动词形式，但静态动词的绝对使用频率已经超过本族语者，同时类型稍丰富，虽然相对频率仍然偏低；3）学习者过多使用义务情态而较少使用认识情态。总之，学生议论文语言呈现较强的叙述文特点，缺乏对所述问题的认知评价。本文最后从语言的社会文化与语言实践视角对结果进行了解释。

关键词：情态序列、义务情态、认识情态、社会文化结构、语言实践

分类号：H0(语言学)

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：90-102