10.3969/j.issn.1672-4720.2010.02.003
生成语法中题元理论的批评性研究
为了解释自然语言的可习得性,生成语法把众多转换规则归结为移动α.移动α功能过于强大,所以需要题元理论的制约,但题元理论反而削弱了语言的可习得性.为了证明题元理论的合理性,乔姆斯基勉为其难地承认题元角色的语义理据.当两种语义理据都不可靠时.只有映射原则可以证明题元理论的存在理由,但众多的反例仍旧是不能回避的现实,况且题元栅与早期理论中的子范畴化框架高度雷同.这些悖论足以摧毁题元理论的合理性.但是我们发现,多种悖论可以串成一个闭合的悖论链,每一个悖论虽然削弱了题元理论的局部合理性,但同时也在下一个环节的合理性中得到了补偿,所以尽管生成语法的理论体系不断发展,但题元理论始终没有被取消.
生成语法、题元理论、题元角色、题元栅、词汇语义、句法
27
H0(语言学)
国家社科基金课题编号08BYY070;江苏省博士后科研资助课题编号0901133C
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
92-97